青少年研學(xué)旅行
發(fā)布時(shí)間：2020/12/1 13:27:30 閱讀：2100次
研學(xué)旅行是通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外教育活動，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式。
研學(xué)旅行，也叫游學(xué)。我國歷史上游學(xué)的代表人物有春秋時(shí)期的孔子、明代的顧炎武、清代洋務(wù)運(yùn)動代表人物張之洞等，可見游學(xué)思想是我國教育思想非常珍貴的部分。讀萬卷書行萬里路，這一名言早已深入人心�，F(xiàn)當(dāng)下的教育環(huán)境，無非是廣大中小學(xué)生只知埋頭苦讀，對書本上的內(nèi)容死背硬記，卻不懂其中的奧妙。研學(xué)旅行能讓課本上的知識“鮮活”起來，讓歷史上的人物走下“神堂”，變得可以觸摸，可以感覺。同時(shí)深刻的了解和體會課本上的知識，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的第二次飛躍。
研學(xué)旅行不僅僅是一次放松自我，也不是感受未曾經(jīng)歷的事物，而是在研學(xué)旅行的過程中累積優(yōu)秀的品質(zhì)，成就自我，讓孩子把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，讓中小學(xué)生研學(xué)旅行變成一種自強(qiáng)不息的向上動力。
那研學(xué)旅行有什么意義呢？
1、團(tuán)結(jié)合作
做一個(gè)懂得團(tuán)結(jié)合作的人，便是研學(xué)旅行的意義之一。認(rèn)識各地的朋友，與他們一起協(xié)作與交流完成一切任務(wù)與挑戰(zhàn)。不管是趣味露營里還是插班教學(xué)課堂上，孩子們總能認(rèn)識一些朋友，把團(tuán)結(jié)合作這一品質(zhì)貫徹到每一個(gè)角落，累積優(yōu)秀的品質(zhì)。
2、責(zé)任擔(dān)當(dāng)
研學(xué)旅行往往以集體生活的形式，讓孩子離開家庭的庇護(hù)，走入并適應(yīng)新的團(tuán)隊(duì)生活，在幾周的時(shí)間里學(xué)會獨(dú)立生活，勇于承擔(dān)責(zé)任，感受集體樂趣，塑造自己的責(zé)任和獨(dú)立能力。這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養(yǎng)出來的團(tuán)隊(duì)觀念和整體意識也是孩子成長的重要標(biāo)志。
3、探索創(chuàng)新
千篇一律的學(xué)校生活，削弱了孩子接觸未知世界的勇氣，通過研學(xué)旅行嘗試一些創(chuàng)新類活動，增強(qiáng)孩子的創(chuàng)造能力。推薦孩子參加未來科技創(chuàng)新項(xiàng)目，走進(jìn)知名大學(xué)，與大學(xué)生一起研究創(chuàng)新項(xiàng)目，在動手實(shí)踐中掌握創(chuàng)新的奧秘，同時(shí)收獲口語表達(dá)的技巧。
4、把握未來
團(tuán)結(jié)合作、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、探索創(chuàng)新，擁抱未來。給孩子計(jì)劃一次研學(xué)旅行，往往短短幾周會發(fā)生不一樣的改變。我們不能掌握孩子的未來，但可以給孩子一個(gè)可以改變?nèi)松繕?biāo)，樹立孩子三觀的機(jī)會，讓孩子把握未來，培養(yǎng)其獨(dú)立自主的意識。
孩子在生活中都是被呵護(hù)的對象，參加研學(xué)旅行可以讓孩子意識到父母平時(shí)付出的艱辛，意識到這個(gè)世界也需要自己付出去創(chuàng)造。學(xué)習(xí)固然重要，但正確的學(xué)習(xí)方法更重要，更好的課程也在路上！
走向優(yōu)秀，是我們追求小學(xué)生研學(xué)旅行的意義與目的。讓孩子盡早去認(rèn)識了解世界，把世界帶回中國。積累一次次成長的品質(zhì)，總會有質(zhì)的飛躍。給孩子一個(gè)新的視野和角度，讓孩子在走出世界的過程中發(fā)現(xiàn)更好的自己，成為更出色的自己，更卓越的自己!
